于悦带着两人上了三楼，轻轻敲了敲一间开着门的办公室。
办公室不大，有好几张桌子，靠门口趴着个年轻小伙，奋笔如飞。最里面坐着个儒雅男子，五十出头的样子，鼻梁上的眼镜架得很低，视线越过眼镜上方，盯着手里斜举的纸张，跟旁边微微躬身的年轻姑娘说着什么。
门口的小伙对敲门声充耳不闻，倒是里面两人同时看了过来。
“请进！”男子扶起眼镜，看清于悦，怔了怔，马上起身招呼于悦三人：“小......小于？快进来！快进来！”
“王教授您好！”高幸乖巧的问好，顺带按着小呆瓜康乐也鞠了个躬，他猜测另外两人是教授带的研究生，又乖乖打招呼。
“好，好！没想到你们这么早就来了！”
王教授笑呵呵的回应高幸两人，下意识抬手看看表，有些吃惊的道：“呦，都七点半了！小刘，你也不提醒我时间！早饿了吧？呵呵~~你俩快弄吃的去！小......小于，你们？”
“我们吃过了，”于悦笑着说：“师姐不用去了，我带了饺子！”
于悦把手里的袋子放到办公室一侧沙发前的茶几上，边说边往外掏食盒：“我猜您肯定没吃晚饭，就带来了，正好带得多，够三个人吃。”
王教授看看于悦，又看看高幸两人，对于悦笑了笑，没说什么，也没跟三人客气，招呼朝于悦猛瞟的女生和刚站起来一脸懵的男生过来吃饭。
瞅这架势于悦跟王教授很熟。但王教授刚才第一眼好像没认出他，应该是好久没见了。自己没猜错的话，估计王教授跟于悦家应该是世交。不是这家伙路子野，是他家里有背景。嗯，这才合理嘛！
有了这个猜测，高幸心里平衡了不少。
“你们怎么考虑搭配的问题？”王教授挺爽快，端着食盒边吃边问。
“高幸负责计算建模，康乐负责编程，我负责论文，还有答辩。”
答辩？高幸看了于悦一眼。有答辩机会，代表至少能捧个奖回来了，这家伙还真不谦虚！
估计于悦跟王教授提过两人，他直接问：“高幸同学，建模会用到的算法你大概掌握几种？不用很精通，有清晰概念就算。”
教授的神态语气很温和，像邻家叔伯跟他日常聊天。
高幸知道这时候得老老实实说，才能让教授掌握他们的真实水平，做到有的放矢。
他扳着手指头一样样往外倒：“粒子群算法，并行算法，层次分析法，图论......”
听高幸说完，教授没做评价，又微笑着看向康乐。
乖宝宝这时候不愣了，一脸自信的说：“Matlab、Mathematigo我都熟，Visual那些也会用！”
王教授没问于悦，点头道：“不错，你们这个搭配很合理。不过分工最好不要定死了，不能每人只负责自己那一块，其它的都不管。”
“建模过程其他两人也要有所参与，问题假设、分析、推导、计算、模型建立这些过程有了概念，接下来的编程、论文写作思路就会清晰很多。反之，负责计算的人对建模有更深入的认识，也要适当参与后面两个环节，查缺补漏。”
研究生师姐端过来几杯茶，眼神还是不肯放过于悦。
教授微笑着摇摇头，继续说：“当然，比赛要持续七十二小时，你们也不可能三天不睡觉，这就考验你们的配合和信任度了！”
“您放心，我们一定会配合好，不会发生冲突！”于悦自信满满的说道。
“这样，我找个题目给你们看看，边看边说，”王教授放下食盒，起身到自己电脑前，又问了一句：“高幸同学，你们俩知道去年全国赛的题目是什么吗？”
“不知道！”高幸挠了挠鼻子，脸上有点儿烧。马上就要参加比赛了，却还连去年的题目都没见过，丢人。
康乐脸色没什么变化，只是跟着摇头。
“那就用去年的竞赛题目来做分析，”教授打印出两张题目，递给高幸两人，没给于悦，说道：“这道题很有代表性，你们看看，思考一下，先说说自己是怎么考虑的？”
康乐扭头呆萌的盯着高幸，于悦也看向他。
数学建模得有负责建模的人开好了头，其他两人的任务才能进行得下去。数学知识是建模的基础，不会分析计算，建立模型，后面电脑玩得再溜，论文能写出朵花来，也白搭。
说是三个人配合，可以一起商量讨论，但建模这个阶段还得以高幸为主，刚才说了，他负责这块，要是康乐或于悦搞得定这部分，还要你高幸干嘛？加油打气，揉背捶腿吗？
高幸知道考验自己的时候到了，赶紧收敛心神，看向题目。
“2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目，B题，高等教育学费标准讨论......”
题目要求根据国情，收集整理相关数据，通过数学建模的方法，就现行的学费标准做出定量分析，得出结论，给有关部门写一份有说服力的报告。
看完赛题，高幸懵了！这跟自己知道的建模竞赛题目完全不一样！
他知道的题目都是有设定条件的，会给出一些具体参数，以此为依据进行分析计算。但现在这个题目，没有给出任何设定参数，是个开放性问题。哦，有一项参数，叫国情，想知道任何数据？自己查！
高幸一瞬间找到了人们常说“老虎咬刺猬，无从下口”的感觉。
那个研究生师兄清理完茶几，用胳膊碰了碰眼珠粘在于悦身上撕不下来的师姐，小声问道：“他们三个都是大一新生？”
“是的，我听教授接电话的时候提过。”
“呵呵~~这可有意思了，”师兄饶有兴趣的看着高幸，评论道：“这道题目计算过程倒并不太难，但要是没有相当的社会知识，数据抽取的方向搞错了，模型都没法建！这小弟弟怕是很难吃透这题呀！”
“他才大一，恐怕连各类学校教育经费的来源构成，恩格尔系数这些东西都不清楚，怎么做得出来？其实教授也没让他做出来，就是拿题目给他们先看看，有了概念，再给他们分析讲题，才更直观！”
师姐不愧是王教授带的研究生，虽然眼睛不能正常工作，但思维没受多大影响，把教授的想法分析得头头是道。
“没事，想到哪就说到哪，说错了也不怕！要是你们都会了，还要我这个教授干嘛？呵呵呵~~”王教授看着眉头紧皱的高幸，轻松的开了句玩笑。
高幸可不这么想，要是平时也就罢了，可今天刚认识于悦，就被这个家伙接二连三的打击，现在那家伙还一副得意洋洋的样子，显然会做这道题。
不能再被他比下去了！得拿出点儿干货来让他看看，哥不是来打酱油的！