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第412章 中医教学

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打好基础,就可以进入下一步学习。

第二步就是开始有针性地学习医圣张仲景的《神作伤寒论》和《金匮要略》等中医专业经典进行学习和理解,进行医术的学习。

在这个过程中,现代人学习中医不得其法。有人认为中医是发展的,所以越往后,中医应该越进步,导致很多人开始研习明清时代的中医书籍,而忽视了汉代成书的伤寒论。

通过比较,尹长风认为,对于物质文明而言,确实是随着时间的延长,而越加复杂进步。但对于华夏独有的文化来说,却是随着时间推移,越来越退步,直至灭绝。比如术数类的而言,八字,奇门遁甲,紫薇斗数,古人那么多预测高人,鬼谷子,张良,诸葛亮,袁天罡等,而现在越来越少了。中医也是这样,因为华夏古文化属于道的范畴,随着物质文明的发展,人们的物质欲望逐渐增大,而离道越来越远。

具体说到中医教学,尹长风比较赞同药王的观点。在药王看来,伤寒论是六经辩证,而明代提出了八纲辨证。伤寒论的六经辩证是通过八卦中的三阴三阳来对应人身,形成一个以太阳,阳明,少阳,太阴,少阴,厥阴为系统的辩证体系,三阴三阳互为表里,内涵深奥。

而八纲辨证是通过阴阳五行辩证来分成的体系,运用表、里、寒、热、虚、实、阴、阳八纲来进行辩证。这种辩证方式很方便学习,一名学习者学八纲辨证的话,下点功夫几个月就可以学会,但是临床看起病来,漏洞百出。要学伤寒论的话,却是需要学一辈子的,一辈子慢慢体悟,领悟到医道的至高境界才算成就医道。

八纲辨证从学习的过程中简化了中医。药王认为,这个就是中医庸俗化的开始。中医哪有那么简单,就通过表、里、寒、热、虚、实、阴、根本不能模拟人体的运行。只有六经辩证,通过三阴三阳的宇宙运行规律对应人体,才是医道的体现。”

现代医学更多的是继承明清中医理论,以中医内科为例,中医内科到处充斥着明清以后的理论,基本是以八纲辨证为核心的。判断一个人的病症时,什么肾阴虚啊,肾阳虚啊,肺气虚啊,肝阴虚啊,基本上就是五脏辨证。后面加一个阴阳之类的属性。八纲辨证是哪八纲呢?表、里、寒、热、虚、实、阴、阳。看似概括的很全面,但是提升到理论上来说就很机械。

首先中医的五脏分别用五行代替,其实指的并不是实际的器官,你如果把中医的五脏当做人体的实际器官就大错特错了。中医的五脏称为藏象,其实就是代表的一种抽象的东西,一种五脏运行的模型,一种理论体系。心主火,住升。肝属木,也主升发。肺属金,金为肃杀之气,主降。肾属水,水主润下,也主降。土为中枢,木火的升跟金水的降是围绕着中土来运行的。

这个就是中医的五脏运行基本模式。中医的五脏实际上指的就是这个。正因为有升有降,人的身体才会维持一种平衡状态。但是后来的八纲辨证强行的给五脏配上阴阳之类的属性就乱套了,因为五脏是一个整体,人得病,不单单是一个脏的病,而是五脏整体循环出了问题。所以什么肾阴虚啊,肾阴虚啊,只是考虑单一的脏器,从理论上来说就是错识的。八纲辨证整个体系就有问题,也可以看出从明朝以后,中医就进入衰败期。

更令尹长风觉得无奈的是,现代中医药大学的教材经常把重点放到八纲辨证上,这不是误人子弟么?为什么大肆宣扬八纲辨证?归根到底,是图个简单化。来个病人,说我嘴上火了,好了,什么都不用看,你这不是心火就是胃火,吃点清火的中药就行了,这就算看病了。

八纲辨证就是起到这个作用。把中医原本很深奥的六经辨证体系给强行的去掉,取而代之的是极其简单的八纲辨证,不懂中医的人,一个月就会学明白八纲辨证。然后你就可以去看病了,现在中国到处充斥着这样的庸医,你们说中医能兴盛么?找这样的医生看病,你们能放心么?

但是,中医药大学的教科书就是这样一代代教学生的。至于真正的中医理论知识体系,《黄帝内经》、《伤寒论》基本上成了选修课。对于这些教学内容,从事教学的老师都没几个人能读懂更别说是有深刻理解。对于这些博大精深的医学经典,以应付考试、拿一张文凭混社会为目的的学生又有几个人有静下心来学习?

用现代很多人的话来说,其实大学其间学习到多少知识不重要,只要能拿到毕业证就行了,大学学习的是一种思维。许多人更为以大学学习到的知识和到社会上从事的工作往往不相关,还得进行二次学习为由给自己辩护。其他学科的学生这样说也许关没什么大错,可对于学习医学的学生来说,这是大错特错。这样教出来的一批批医生走向医院,当了医生,随便拿人的命开玩笑,本来几幅中药解决问题的毛病,非得用上各种抗生素,激素,各种乱七八糟的中成药,最后成不治之病。病来要就医,医好了算你运气好,医不好算你倒霉。

如果那个病人是你,你会怎么想?还会说不重要么?有些事不发生在自己头上,属于站着说话不腰痛。尤其是医科类大学,直接跟人的健康挂钩的,学生学得好坏直接影响人的生命问题。

中医大学更是这样。中医有着独特的优势,很多国外人每年有很多来中国中医大学学习中医,为的就是把这门神奇的医术学到手。但是纵观现在的中医大学,一个学校也没有几个学生能把中医学到手。这不能不说是一种悲哀,也许在不懂的人眼里并没觉得有什么悲哀的。但是对于想要拯救中医的尹长风来说,这是一种深深的悲哀,一种用语言无法表达的悲哀。

好在,他是神仙,不是普通人,神仙自然有神仙的办法。他现在已经为自己争取到一个普通医学人士无法得到社会地位,他已经可以不用看别人的脸色行事,可以用自己认为正确的方式进行行医布道。

两千五年前孔老夫子开启平民教育之门,以自己的方式开始传道授业解惑历程。尹长风居然立身三尺讲台之上,他就要充分发挥他作为当世唯一神仙的权力,以自己认为正确的方式布道。(未完待续)

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