等到下面厨房的家养小精灵们把食物都搬运到了餐桌上后，餐桌上的诸位教授才停止了交谈，莱特也把一本魔咒书放回到了莫克袋里。
邓布利多停下了和德文特教授的谈话，他环视了餐桌一圈，笑眯眯地说道：“圣诞快乐！现在请大家痛快地吃吧！”
就在莱特准备把面前的那一个小鸡腿拿到餐盘上时，礼厅的门忽然被人推开了。坐在餐桌末端的莱特立即朝那边望过去，却发现是他在学校里极少遇到的占卜课教授西比尔特里劳妮。
特里劳妮教授踏着一种莱特完全不清楚出处的步伐朝餐桌这边走了过来，她身上的衣服比餐桌边上的任何人都要闪亮，毕竟不是谁都喜欢在身上挂满了闪闪的亮片的。
“西比尔，真的很高兴你能在这个时候来到这里。”邓布利多从主位上站起了身，对着走向这边的特里劳妮教授说道。
莱特注意到麦格教授停下了进餐的动作，一脸不虞地看着走近的特里劳妮教授，仿佛麦格教授因为她的到来完全失去了食欲似的。
“我本和往常一样在塔楼上观察着水晶球，校长，”特里劳妮教授用着一种虚无缥缈的声音说道，“然后我看到水晶球里的自己抛下了简陋的便餐，加入到你们的圣诞聚餐之中。”
“哪一个预言家会不相信水晶球里的命运的提示呢？”特里劳妮教授看了一圈餐桌，“所以我急忙从塔楼上走下来，希望你们不介意我的姗姗来迟……”
“当然不介意！”邓布利多抽出了魔杖，“我来给你找来一把椅子。”
邓布利多手里的魔杖在空中轻轻地搅动了一下，一把木质的背靠椅凭空出现在了空中。它滴溜溜的在空中旋转了几圈，随后落在了斯普劳特教授跟庞弗雷夫人之间。
邓布利多这手变形术！莱特瞪大了眼睛看着那把落在地上的精致木靠椅，这哪里是什么找来的，分明是用空气直接变成的！
特里劳妮教授轻飘飘地走向了那个位置，她衣服上的亮片伴随着她的移动发出了一阵嘈乱的叮铃声。
就在特里劳妮教授刚要坐下的时候，她又朝餐桌边上看了一圈，她的眼睛在那副古怪的镜片之下显得极其突出，就像一只大蛤蟆似的。
“不！不！校长！”特里劳妮教授突然尖叫着，“十二个人！餐桌边上已经坐下了十二个人！如果我再坐下去的话，那就是十三位了！”
“别忘了！每当十三个人在一起用餐的时候，第一个站起来的肯定会第一个死去！”
不知道为什么，莱特突然觉得这一幕似乎有点似曾相识。
“快坐下吧！西比尔！”麦格教授抿着嘴说道，“食物都快要冷了！”
特里劳妮教授犹豫了一小会，最终还是慢慢地坐到了那张空椅子上。
圣诞大餐进行了不到十几分钟，奇洛教授突然站了起来，还没等他说话，特里劳妮教授又尖叫着说道：
“亲爱的！你先站起来了！你是最先站起来的那个！你会遭灾的！”
听到了特里劳妮教授的话之后，有几位教职工瞬间皱紧了眉。
“没关系的，我相信没有哪一位会突然在门口埋伏我，”奇洛教授朝特里劳妮教授行了一礼，毕竟餐桌上除了莱特之外资历最年轻的就是他了，“而且从麻瓜的知识之中我也学到了，您说的那只是概率学上的可能结果而已。”
特里劳妮教授仿佛受到了极大地刺激似的，嘴里不停地念叨着些什么。
奇洛教授站直身体，朝餐桌边上的众人说道：“真是非常丰盛的午餐，但我因为临时有点事情需要去处理，只能先行告退离开。非常抱歉给大家造成不便了。”
奇洛教授又朝邓布利多点了点头，弗立维教授拍了拍他的胳膊，随后奇洛教授立即从餐桌边离开了。
莱特看着消失在礼厅门口的奇洛教授的背影，他忽然觉得特里劳妮教授真的是一个大预言家。
算上这个，好像她的预言从未落空过吧？
要不要尝试着破坏一下呢？
……
在接下来的宴会里，特里劳妮教授的念叨声一直都没有停下来，不过她的声音只小到她自己能听清，众人也就没有太过注意。
圣诞宴会结束之后，在座的众人纷纷起身离开餐桌。
莱特跟在德文特教授的身后，随着他一起走到了二楼的黑魔法防御术教授办公室里。
德文特教授示意莱特坐到客椅上，他自己则转身去准备茶水。
不一会儿之后，德文特教授端着杯冒着热气的茶水走了过来，并把茶水放到了莱特的身前。
“非常感谢，德文特教授！”莱特连忙站起身道谢。
德文特教授走到办公桌后的教师椅上坐下之后，对坐在对面的莱特说道：“你跟我来办公室是有什么事情吗？帕斯先生？”
“教授您叫我莱特就行了。”莱特转动了一下手里的茶杯，“我来这儿是想找您了解一些事情的。”
“请便。”德文特教授伸出手示意莱特直言。
“我是想问您，您在我们一二年级举办那两场课外活动的目的是什么呢？”莱特沉默了一会儿，才开口道。
“嗯？我还以为像你这样的优秀学生会向我请教什么学业上的难题，再不济也是如何对付禁林里的神奇生物，”德文特教授笑着说道，他看着这个最近这些日子里突然变得沉寂下来的学生，“没想到你是想跟我讨论这样的无聊问题吗？”
无聊？莱特皱了皱眉，他不觉得探讨游戏目的是一件很无聊的事情。
“游戏的目的和意义对你来说很重要吗？”德文特教授看着莱特，忽然问出了一个问题。
“是的，我觉很重要。”莱特抿着嘴点了点头。
“行吧，”德文特教授摸了摸他那锃亮的大光头，朝莱特咧出了一个笑容，惨白的牙齿在紫色的肤色下显得那么渗人，“目的很简单，我只是想看一下你们一二年级里最强的是谁，最有价值的学生是谁，最值得被培养的是谁，最可能有成就的又是谁。”