乔治起床后，将肉块扔进烤箱，然后刷牙，洗脸。

乔治吃完早餐后，感觉时间还早，教室离的很近，几分钟就能走到，乔治出了别墅，活动了一下筋骨，然后向教室方向走过去。

乔治来到教室，教室基本座满，克莱尔和波斯不远处和乔治挥手打招呼，乔治挥手回应。

乔治拿出一个记录本，这种记录本A4纸大小，封面是很厚的塑胶皮，总共有00多页厚，即使在科技非常发达的亚特兰蒂斯，这种传统的纸一直被沿用，亚特生产的纸里加入了箔，光纸章可以保存千年左右，每个箔里面都有个传导线路，记录本尾页有一个芯片，芯片里会存储记录本里面的所有内容，这种芯片保存上万年不存在问题。

几分钟后，亚瑟也到了，亚瑟座在乔治后面不远的地方，亚瑟总是喜欢睡懒觉，不过没有办法，这已经是他的一种习惯了。

亚瑟还没坐稳，导师就进来了，导师抱着一堆资料，进来的是一个人类血统的导师，穿着一件灰色武士长袍，留着一头短发，年龄看上去有60多岁的样子，皱纹像刀削般坚硬。

教室里一片安静，他开始自我介绍：“我是你们的导师，皮尔森，亚特武士，今年600岁，主要教的课程是战争实例，现在开始排位置。”皮尔森将一张表格贴在讲桌上。

“我叫到名字的学生，对号入座。”

“菲尔浦1号，卡特号。”接着这两名学员站了起来，他们的身材比较矮小一些，是地道的蓝河星后裔。

座在位置上的两名学员站了了起来，让出位置。

“酷卡号，梅林4号。”皮尔森一个接一下叫了起来，十分钟不到时间就叫完了所有的学员。

乔治，亚瑟，克莱尔则被安排到后面的几个位置。

“0名学员都到齐，现在开始你们的第一节课，我在讲课的时候，如果有人有什么问题，举手发言。”

皮尔森看了一眼四周，然后转过身去，拿起一只黑色水笔在磁屏开始写了起来，“第一课我们讲战争的定义，讲课已互动为主？”

磁屏上写着四个字，战争的定义。

“现在有谁能给讲讲对这四个字理解？”皮尔森眼睛扫了一下四周，没有一个人举手发言，皮尔森皱了一下眉头。

他的目光最后落到亚瑟的身上，皮尔森看着这英俊的小家伙，眼睛一点不老实，皮尔森低下头，看了一下表格。

“5号座位的亚瑟，你站起来回答一下这个问题。”

亚瑟听到有人叫他的名字，收回了目光，站了起来，一双无辜的眼睛望着皮尔森。

“我不知道这个问题怎么回答！”亚瑟说道，亚瑟在心里真想骂人，课堂里这么多人不点，偏偏点自己。

“随便说，将你的理解说出来，不要局限于任何的标准，真理在于每个人的思考和领悟。”皮尔森鼓励道。

亚瑟沉默了几秒钟，然后开始讲了起来：“战争就是用战斗来争取利益。”

“非常简洁明了，还有补充吗？”皮尔森问道。

“没有了！”亚瑟应道。

“很好的开始，亚瑟同学，你座下吧。”

“请问还有人补充吗？”

梅林举起手。

皮尔森看了一下表格，“这位4号的梅林学员还有补充，梅林学员请站起来补充这个答案。”

梅林站了起来，“战争也可以看成是一种竞技，为了获得生存空间，生存资源，权力，利益而产生的一种竞技行为，参与竞技方会进行统筹，调动有限的资源进行一场或多场的博弈，我的话讲完了导师！”

“好的，梅林同学请座下。”

皮尔森接着讲道，“这位梅林同学讲得很详细，也很直观，战争分为战场厮杀，无形的博弈等等，战场厮杀是一种简单又野蛮的方式，无形的战争，又分为货币战争，经济战争，权力战争等等，无形的战争本身可以算是一种竞技和博弈行为。”

皮尔森将书翻到第二页，“我们继续下一个问题，战争的意义，请同学们积极举手发言。”

这个问题抛出后，很多学员开始举手。

皮尔森扫了一圈教室，“1号的菲尔浦请站起来发言。”

菲尔浦和梅林一样的身高，穿着一件灰色长袍，洋葱头，菲尔浦站了起来，开始讲道：“战争是为了自由，为了家庭，为了同胞，为了种族不被奴役！”

“很好，菲尔浦请坐下，还有人举手发言的吗？”皮尔森继续问题。

学员们都没有人举手，因为菲尔浦已经说了他们心里想说的话题。

乔治举起手。

“0号的乔治同学，请站起来补充。”

乔治站了起来，“战争是一个矛盾概念，我们为了变得强大，为了资源去发起战争，因为我们觉得这样才可以使自己变得强大，有能力保护自己种族，我们甚到觉得我们的战争有时在为弱者提供帮助，解救于他们于苦难和独裁，帮助他们建立信仰，帮助他们获得更好的生存条件，有些主观战争只是为掠夺资源寻找的一个借口，战争应该是保卫自己的种族不受到奴役，强大需要是合作而不是为利益而发起战争。战争的意义，是让种族之间能和平的相处，而不是相互毁灭，我的话说完了导师。”

皮尔森点了点头，“乔治同学请座下。”

皮尔森接着又补充道：“乔治同学说得非常好，我们有时候不得不拿起自己的武器对抗压迫和奴役，有一天我们自由，强大了，总会有一些战争贩子企图通过战争来获得利益，这种事情是不被允许的，当然如果其他盟友种族正饱受奴役，向我们求助，我们也会为他们提供有限的帮助进行交换资源。我们奉行和平，我们为自由而战。”

克莱尔举手发言。

皮尔森扫了一眼：“克莱尔同学有话要补充的吗？”

克莱尔站了起来，“会有一种正义的战争吗？为了推翻独裁者或暴君，解放他们种族。”

皮尔森回答道：“所谓的正义的战争，这个看上去更像一个借口，亚特城的资源有限，是全体亚特人上千年人的智慧，劳动的积累，我们不可能拿我们几十万的士兵去牺牲换这种所谓正义，银河系的这种星球有很多，就算牺特我们士兵的生命，也不能解决问题？如果星球上有反抗军，他们会向共和联邦求助，共和联邦会派武士或者是从资源上帮助他们去推翻所谓的独裁者和暴君。”

“我们的祖先来到这颗星球解放了蓝河星人，这种是正义的行为吗？”

“你这个问题问的非常尖锐，看样子我得找个很好的借口回答你了。”皮尔森回答道，课堂里发出了哄堂大笑。

皮尔森手掌压了压，课堂又安静了下来。

“人类的星际战舰招募了000名正义的勇士，他们来到地球，为了建立一个拥有主权，和平，自由的星球，付出了生命，他们是开拓者，为了人类的延续，为了后代能在一个和平的环境下成长，这种牺牲是有代价的，这不仅仅定义为正义行为，这是一种精神的传承和延续，向往和平和由由。”

“您的回复我非常满意，谢谢！”

克莱尔说完就座下了。

皮尔森头上有些冒汗，有时候人们往住容易将最合理的事情推翻，误入歧途，只需要一个人开始怀疑，或者离叛，然后就会有很多人被引入歧途，这就是邪教住往容易盛行的原因之一。

“我们现在再讲第三个问题，战略的定义。”

皮尔森扫了课堂一圈，“还是举手发言为主！”

整个课堂只有梅林举手。

“梅林请站起来给我们讲一下你的理解。”

梅林站了起来：“战略是通过对全局进行统筹分析，制订的计划！”

“说的简单明了，梅林同学就座下，还有谁补充的？”

课堂上没有声音。

皮尔森开始补充道：“战略有很多种，国家安全战略，国防战略，经济战略，外交战略等等，小到一场战争，甚至是公司的经营等等，都需要战略规划，战略可以看做是一个时间段的计划，我们会在以后的课堂上主讲战略，战术这一块，怎么更有效的进行规划，分析，统筹，调度，协调，激励等等，这节课就到这里，下午继续。”

皮尔森收拾了一下教案，然后出了教室。

下节课大概10分钟后开始，下课了，学员纷纷走出教室，乔治，波斯，亚瑟，克莱尔边走边聊，梅林远远的就开始叫道：“亚瑟，波斯，乔治。”

“梅林，你昨天几点钟到的，都没有通知我们。”乔治问道。

梅林走上前去，站在乔治旁边，“昨天来的时候，很晚了，我的别墅是1号，有空去找我那里玩。”

“好的，我们出去座座！”

操场旁有一片环形草地，学员有些坐在草地上，有些躺着，有些在操场空地上玩球，乔治一行五个人在草地上座下，亚瑟则躺在草地上，嘴里衔着一根草，脑袋枕着双手，望着天空。

克莱尔拿着课堂笔记坐在草地上默读。波斯，乔治，梅林三人无所事事的聊天。

“乔治，晚上要不要去哪里玩。”波斯问道。

“没有地方去。”乔治应道。

“来我别墅吧，我有一台游戏机，武者战魂，一起玩。”波斯说道。

“那有什么好玩的，还不如修练，看书！”梅林在旁边插嘴道。

“得了吧，你和亚瑟都打腻了吧！”波斯揶揄道。

“就亚瑟那技术！”梅林不服气的说道。

“我还是冥想，说不过能悟出什么新招式出来。”

“就你！”波斯和梅林异口同声的说道。

乔治汗颜，他叉开话题，“下节课会教什么内容？”

梅林想了一下，“应该是星际指南！”

波斯反问道：“怎么不是军事装备？”

“怎么没有发课本，星际指南和军事装备主要是讲什么的？”乔治打断道。

“课本有什么用，导师讲课都只说个题目，大家去讨论和发言，就连导师讲的都是临时发挥的，建立在学员的理解和认知上，然后衍生的内容。”梅林回答道。（未完待续）