杨定盘吃完饭回来，邻居还对着天空控诉小时候遭受的不人道待遇，他一直以为自己只是小时候多上了几个兴趣班而已，老爸还是为自己好的，结果最近才从老妈那里知道，当初老妈怀自己时，老爸就放cd，放英语，开始胎教，老妈说那么急干什么？老爸说趁这个时候胎教，他不会逃课！
难怪自己从小长大，只要一上课，就有一种被束缚的牢笼感！
杨定盘在边上听了一会儿，相当同情，叮嘱邻居报完雅思口语班后，记得买一箱练习册给老爷子做。
培训固然重要，课后练习也要跟上啊。
邻居说谢谢，还说万一老头子不肯上课，就报你的小学奥数班。你的班应该还没招满吧？
杨定盘说招满了，招满了，然后回家。
晚上快10点了，杨鹤卿才回来，一脸疲惫。
杨定盘问他回家干什么了？这么累？
杨鹤卿说回家吃妈妈烧的饭了，很香，很好吃，然后就去自己房间，关上门。
杨定盘感慨，是不是最近总让杨鹤卿烧饭，有情绪了？
杨定盘回房睡觉。
半夜，他又被一个声音惊醒。
“23！23！我不要上课啦！”
“想想孩子？为什么不想想我？”
“数学还行，作文我忍不了。”
……
杨定盘醒来，这回没了上次的恐惧感，反而可怜起杨鹤卿来。
又在跟小河说话，对吧？
每次压力一大，杨鹤卿就会找小河说话。
鸡兔同笼的八百字作文就这么难写吗？
杨定盘翻了个身，听杨鹤卿说话。
“小河，我什么时候才能去你那？”
杨定盘心一跳，杨鹤卿不会想死吧？
他微微支起一点，用力听外面的动静，杨鹤卿却再没说话。
第二天，杨鹤卿一直缩在房间里，说是做作业。
杨定盘怕他出事，几次送吃的进去，杨鹤卿捂住作业本，说不准看。
杨定盘看他在写作业就放心了，不再打扰他。
也许昨天只是说梦话而已。
到了交作业那天，杨鹤卿照例绕了一圈，从桌子里直接翻出作业本，叠一起，交给杨定盘。
杨定盘数了下，一共23份。不多不少。
杨鹤卿交完作业，就去做饭，杨定盘等学生走了后，开始批改作业。
鸡免同笼姥爷叫我写篇作文，说是鸡免同笼的，我不会，姥爷说你会。我去找妈妈，说鸡免同笼啥意思，妈妈问谁问你的，我说姥爷，妈妈说你姥爷鸡事真多。
鸡兔同笼！兔子的兔！都多大岁数的人了，还写错别字。
杨鹤卿划了条红勾，继续看下一篇。
鸡兔同笼我跟老刘喝酒，说咱俩都属鸡的，喝一杯，老刘说喝个屁，我属兔的。我说是吗？那鸡兔同笼喝一杯。
这个嘛……勉强扣题。过。
杨鹤卿打个勾，下一篇。
鸡兔同笼兔子不见了，小鸡怎么想的？用八百字写可能会困难，六个字就容易多了，我用传统的阴阳对称思路来解释。小鸡怎么想我不知道，小兔一定是这样想的：老司鸡，带带我。所以小兔开车走了。
杨鹤卿已经懒得吐槽了。这帮学生太不认真了。
他直接跳过中间几篇，翻到杨鹤卿的作文。
鸡兔同笼小兔走了，小鸡是这么想的。
小鸡和公鸡蹲一块啄米。啄着啄着，想到没钱，小鸡很伤心，跟公鸡说：“爸，如果你当初努力点，我们现在也不用啄米吃，说不定都能窝流水线里，等机器喂精饲料呢。”
公鸡说：“想屁呢？我努力？我拼命加班，努力工作，职场遇到上司刁难，老板说好的奖金不发，一气之下，辞职出来创业，创到鸡毛都白了，辛辛苦苦赚一大笔钱，然后就让你吃香喝辣的，再娶个小母鸡，一起吃香喝辣的？老鸡我自己早早心梗住院，小母鸡嫌弃icu太贵，叫你拔管，说不治了。你当着医生的面说，这是我爸！钱重要还是爸重要？这个问题以后不要再提，没得商量！然后你拔了我的管。开开心心和小母鸡回去花钱享受。”
公鸡啄了一口米，擞一下毛，昂首挺胸，说：“换你你怎么想？”
小鸡恨恨道：“凭什么我累死累活，便宜那个小王八鸡！”
公鸡扇翅膀打鸣，喔喔喔“我也是这么想的！”
然后小鸡和公鸡达成了共识，累谁不能累自己，爽谁不能爽别人。
从此两鸡快乐地啄米吃，幸福地生活到了屠宰场。
……
看完作文后，杨定盘沉思了好久。
从作文的角度，写得很烂。故事似乎别有深意。
只是
为什么这么熟悉？
杨定盘叫来杨鹤卿，杨鹤卿提着菜刀，双目流泪。
杨定盘吓了一跳，本来想甩作文到杨鹤卿脸上，说他写得烂，也不敢说了，换上亲切的面孔，问他：“怎么了？”
杨鹤卿说：“切洋葱。作文看了吗？”
杨定盘说：“看了。写的不错。只是有个问题。”
杨鹤卿：“什么问题？”
杨定盘：“小兔呢？我想知道小鸡是怎么想小兔的。”
杨鹤卿一边流泪，一边想，过了一会儿，说：“那我再改改？”
杨定盘点头。
杨鹤卿拿着刀回厨房剁剁剁。
吃完饭，杨鹤卿又回房间改作文，憋了半天，吃晚饭前，憋出一张来，交给杨定盘。
鸡兔同笼小兔走了，小鸡是这么想的。
快回来，快回来，我认错了，求求你快回来。我会给你打电话，求你快回来。
杨定盘看了，差点唱出来。
这回他真的想摔作业了。
折腾了半天，你就写出这狗屁不通的玩意？
杨定盘拿着作文去找杨鹤卿，却发现他早躺沙发上睡着了，身上盖着小熊毯子，鼾声如雷。
杨定盘看了一会儿，还是没叫醒杨鹤卿。
也许杨鹤卿真的只是想让小河回来吧。
杨定盘回到教室里坐下，看着杨鹤卿边上的空位，呆了一会儿。
突然想到了一个好主意。
小河是不可能回来了。
这个空位与其空着，不如让一个新人填满。
三天后，杨定盘站在白板前，面对全班23个学生，在白板上画了一个大圈，说：“今天有一位插班生过来，大家鼓掌欢迎。”
只有杨定盘鼓掌，杨鹤卿转头朝门口看去。
门口站着两个人。
这两人杨鹤卿也认识，出门时常常碰到。
一个是邻居，一个是邻居他爸。
邻居把手里的小书包背到他爸背上，鼓励他：“跟同学打声招呼啊。”
他爸跟杨鹤卿打招呼：“你好！小杨，叫我老刘就好了。”